الدكتور احمد فوزي شمسي

التعليم وأهداف الأمم المتحدة في التنمية المستدامة

في عام 2015 أقرت الجمعية العامة للأمم المتحدة أهداف التنمية المستدامة Sustainable Development Goals (SDG) لعام 2030 والمعروفة بمشروع تغيير عالمنا. وقد تضمن هذا المشروع 17 هدفا في المجالات التالية: الفقر – الجوع – الصحة – التعليم – تغير المناخ – المساواة بين الجنسين – المياه – الصرف الصحي – الطاقة – البيئة – العدالة […]

التعليم وأهداف الأمم المتحدة في التنمية المستدامة Read More »

فرط النشاط الحركي لدى الأطفال

اضطراب فرط النشاط الحركي وتشتت الانتباه (ADHD) تعريف: هو اضطراب يتميز بنمط مستمر من عدم الانتباه و / أو فرط النشاط والاندفاع الذي يتعارض مع الأداء الوظيفي الطبيعي. وعادة ما يلاحظ لدى الأطفال في مرحلة التعليم المبكر والتعليم الإبتدائي إلا أنه قد يؤثر على الأفراد طوال العمر وقد يؤثر على الأداء العلمي والتحصيل الدراسي. وتتراوح

فرط النشاط الحركي لدى الأطفال Read More »

نموذج هيرمان ورباعية التفكير

كثيرا ما يشتكي المدرس من عدم انتباه الطلاب في الصف، أو حتى في طريقة تفاعلهم معه… فالبعض تراه مُجدا في دراسته، لا يفوّت تفصيلا صغيرا إلا ويكتبه في كراسته، بينما البعض الآخر يحاول كتابة بعض النقاط الرئيسية في الدرس وحسب. أما البعض الآخر فعادة ما يكون مشاغبا في الصف، يحب الحركة والفوضى، لدرجة أنه يحاول

نموذج هيرمان ورباعية التفكير Read More »

error: Content is protected !!