اضطراب فرط النشاط الحركي وتشتت الانتباه (ADHD)
تعريف:
هو اضطراب يتميز بنمط مستمر من عدم الانتباه و / أو فرط النشاط والاندفاع الذي يتعارض مع الأداء الوظيفي الطبيعي. وعادة ما يلاحظ لدى الأطفال في مرحلة التعليم المبكر والتعليم الإبتدائي إلا أنه قد يؤثر على الأفراد طوال العمر وقد يؤثر على الأداء العلمي والتحصيل الدراسي.
وتتراوح نسبة فرط النشاط أو تشتت الانتباه بحسب الأطفال ولها عدة عوامل تؤثر على زيادتها أو نقصانها. لذلك فإنه يجب على المدرسين متابعة الطلاب وتمييز الحالات المحتملة من اجل اتخاذ اجراءات تحد منه وتمنع امتداد تأثيره.
أسباب فرط النشاط الحركي وتشتت الانتباه
- عدم اكتمال النضوج لدى بعض الأطفال: حيث أن بعض الأطفال يدخلون المدرسة في سن مبكر دون اكتمال نضوجهم الإداركي مما قد يؤدي إلى قلة التركيز أو زيادة الحركة.
- قلة الاحتكاك مع اطفال آخرين قبل الدخول إلى المدرسة: ويكون خاصة ما بين الأطفال الوحيدين في المنزل حيث ان قلة التعامل مع الآخرين تؤدي إلى قلة الخبرات في التعامل مع الأوامر وتنفيذها.
- الضعف اللغوي: ويكون إما بسبب اختلاف اللغة الأم للطالب مع اللغة التعليمية خاصة في حالات عيش طلاب في بلاد غير بلادهم. كما أنه قد يكون بسبب عدم اكتمال الاكتساب اللغوي لدى الأطفال قبيل دخول المدرسة.
- ضعف السمع أو البصر: قد يكون فرط النشاط او قلة الانتباه ناتج عن ضعف في السمع والبصر لدى الطفل, فيحاول التعويض عنه اما بكثرة الحركة أو الانطواء وعدم التركزفي الدروس.
- البيئة المنزلية: ثم هناك احتمال أن تكون خلفية المنزل للطفل لها أثرعلى سلوك الأطفال. فقد يكون الطفل مكبوت في المنزل فيقوم بتفريغ طاقته في المدرسة.
- العلاقة بين المدرس والطالب: تلعب التفاعلات الشخصية بين المعلم والطفل دورا مهما في تغير سلوك الطالب في الدرس. ويمكن مقارنة سلوك الطالب بين الصفوف المختلفة للتاكد من وجود هذا الإضطراب أو كونه مجرد تصرف عرضي في حصة درسية معينة.
أعراض تشتت الانتباه
- ارتكاب الأخطاء أو اهمال الواجبات المدرسية
- صعوبة التركيز في المهام أو الأنشطة
- عدم الإصغاء عندما يتم التحدث إليه بشكل مباشر
- عدم اتباع التعليمات والفشل في إنهاء العمل.
- صعوبة تنظيم المهام والأنشطة.
- التردد في الانخراط في المهام التي تتطلب نشاطًا عقليًا مستمرًا.
- فقدان المعدات الأدوات المستعملة في الأنشطة مثل أقلام الرصاص والكتب.
- التشتت بسبب أي عنصر دخيل.
- النسيان في الأنشطة اليومية.
تقييم الأعراض
في حال كان كل طالب لديه 4 أو أقل من الأعراض السابقة, فإن الحالة طبيعية ولا يوجد أي خطرحيث أن 80 بالمئة من الطلبة لديهم هذه الأعراض. وإن كان لديه ما بين 4 إلى 6 اعراض فهذه نسبة مرتفعة حيث أن نسبة توزعها بين الطلاب تكون حوالي 15%. ما بين 7 إلى 8 أعراض يعتبر نسبة مرتفعة وتكون بين 5 بالمئة من الطلبة. أما وجود كل الأعراض يعني أن الطالب لديه حاله نادرة حيث اقل من 1% من الطلاب لديهم كل هذه الأعراض. وتكون الأعراض المرتفعة لدى الذكور أكثر من الإناث بواقع 3 ذكور إلى 1 أناث.
أعراض فرط النشاط
- حركة اليدين أو القدمين بشكل مستمر أو كثرة الحركة في المقعد.
- مغادرة المقعد في الصف بغير سبب.
- الجري بشكل مفرط عند عدم الحاجة.
- صعوبة اللعب بهدوء.
- دوام الحركة
- التحدث بشكل مفرط.
أعراض الاندفاع
- حذف الإجابات قبل الانتهاء من الإجابة على الأسئلة.
- صعوبة الالتزام في الدور.
- مقاطعة الآخرين والتطفل عليهم خلال اللعب او الحديث.
تقييم فرط النشاط الحركي والاندفاع لدى الطلاب
في حال كان كل طالب لديه 4 أو أقل من الأعراض السابقة, فإن الحالة طبيعية ولا يوجد أي خطرحيث أن 88 بالمئة من الطلبة لديهم هذه الأعراض. وإن كان لديه ما بين 4 إلى 6 اعراض فهذه نسبة مرتفعة حيث أن نسبة توزعها بين الطلاب تكون حوالي 8%. ما بين 7 إلى 8 أعراض يعتبر نسبة مرتفعة وتكون بين 3 بالمئة من الطلبة. أما وجود كل الأعراض يعني أن الطالب لديه حاله نادرة حيث اقل من 1% من الطلاب لديهم كل هذه الأعراض. وتكون الأعراض المرتفعة لدى الذكور أكثر من الإناث بواقع 3 ذكور إلى 1 أناث.
استراتيجيات للتعامل مع الأطفال المصابين بفرط النشاط الحركي او تشتت الانتباه
اتمام المهام
- وضع الطفل بالقرب من المعلم.
- تجزيء المهام.
- استخدام وسائل ايضاح بصرية
- العمل مع الأقران
- المتابعة الدرسية من قبل الأقران
- العمل على الكومبيوتر
تشجيع السلوك السليم
- الحوافز
- التوبيخ الخفيف
- قل لا للطالب
- استراتيجية (خطط, نفذ, راجع)
- الحرك الجسدية
خاتمة:
يعد فرط النشاط الحركي وتشتت الانتباه أمرا شائعا بين الطلاب خاصة في سنوات دراستهم الأولى. ويجب على المعلم ملاحظة الطلاب وتقييمهم واتباع الأساليب المذكورة أعلاه لضبط سلوكيات الطلاب. أما الطلاب الذين لا يستجيبون للإجراءات المتخذة فيستحسن تبليغ الأهل من أجل عرضهم على طبيب أو مراجعة المرشد النفسي في المدرسة لمعرفة الأسباب المحتملة لتصرفاتهم.
يمكنكم الانضمام إلى دورة فرط النشاط الحركي مجانا عبر إنشاء حساب على منصة أكاديمية أجنحة المعرفة والانضمام بعدها إلى الدورة. يحصل المتدربين على شهادة حضور عند نهاية الدورة.
