الهدف العام للبرنامج التدريبي : اكتساب مهارات التفكير الإبداعي على طريقة سكامبر. الأهداف التفصيلية للبرنامج التدريبي : بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية (بمشيئة الله ) ان يعرف المتدرب المفهوم العام للتفكير الإبداعي. ان يتعرف المتدرب على أساليب تنمية الفكر الإبداعي. ان يتعرف المتدرب على مفهوم عملية سكامبر. ان يتعرف […]
سكامبر التفكير الإبداعي Read More »
الهدف العام: يقاس رقي الأمم وتحضّر الشعوب بمدى اهتمامها بإنسانية الانسان فيها في شتى صوره التي خلقه الله عليها معاقاً كان او غير معاق، والاعاقة ظاهرة اجتماعية بجميع مقاييسها حيث ينبثق الاهتمام بالمعاق من عدمه من واقع المجتمع الذي يعيش فيه بدءاً بالمجتمع الصغير (الأسرة) وانتهاء بالمجتمع الكبير بجميع مؤسساته وافراده. أهداف البرنامج: التعريف بمفهوم
الدعم النفسي والاجتماعي لأسر المعاقين Read More »
الهدف العام: يهدف البرنامج إلى إكساب المشاركين معرفة ما هو العلاج بخط الزمن وتقنية العلاج بخط الزمن وما هي عجائب العلاج بخط الزمن ومعرفة القواعد الرئيسية لتقنية العلاج بخط الزمن . محاور البرنامج: ما هو العلاج بخط الزمن تقنية العلاج بخط الزمن العلاج بخط الزمن ومستقبل الإنسان الآمن البداية الحقيقية للعلاج بخط الزمن العلاج بخط
الهدف العام: ان يتعرف منسوبي الدورة على فن الملفات التفاعلية باستخدام IPAD وكيفية استخدامه في العملية التعليمية . الأهداف التفصيلية: يتوقع من المتدرب في نهاية الحقيبة التدريبية أن: التعرف على تكنولوجيا التعليم التعرف على استخدام التكنولوجيا في التعليم الأكاديمي يستنتج مفهوم الملفات التفاعلية الإلكترونية يتعرف على مفهوم التكنولوجيا يناقش أهمية التكنولوجيا في العملية التعليمية التعرف على الآثار
الملفات التفاعلية باستخدام IPAD Read More »
نبذة عن البرنامج: هو فعل نبيل وكريم يعطي الأمل بتجديد العلاقة وتعزيزها هو التزام لأنه يحثنا على العمل على تحسين العلاقة وعلى تطوير ذاتنا الاعتذار فن له قواعده و مهارة اجتماعية نستطيع أن نتعلمها وهو ليس مجرد لطافة بل هو أسلوب تصرف راقي .. في نهاية الدورة يكون المتدرب قادرا على : بنهاية هذا البرنامج التدريبي
الهدف العام: تطوير مهارات المعلمين والمعلمات لاستخدام الاستراتيجيات والأساليب العلمية اثناء التعامل مع المتعلمين وفق أسس منهجية واتجاهات تربوية لتوفير بيئة تعليمية تعلمية تراعي خصائص النمو وحاجاتهم العمرية. أهداف البرنامج التفصيلية: يتوقع من المتدرب في نهاية البرنامج ان يكون قادرا على تكوين اتجاهات إيجابية نحو خصائص النمو لطلاب المرحلة الثانوية تحديد احتياجات الطلاب من خلال
خصائص النمو لطلبة المرحلة الثانوية وتطبيقاتها التربوية Read More »
الهدف العام من البرنامج: عند الحديث عن تطوير التعليم عامة وتطوير كليات التربية بشكل خاص ، من المهم أن تتجه الأنظار نحو المعلم الذى نريده وفق التحولات والتحديات التي تواجه مجتمعنا و منها التحديات الثقافية والتكنولوجية والأخلاقية ، وغيرها من التحديات التي تستوجب مشاركة مجتمعية فاعلة ، وتضامن كافة المؤسسات التعليمية والتربوية ، ومشاركة فعالة
مهارات القرن الحادي والعشرين Read More »
الهدف العام يهدف البرنامج إلى إكساب المشاركين معرفة ما هو التنويم الإيحائي وكيف يعمل التنويم الإيحائي وادراك الفرق بين التنويم الإيحائي والتنويم المغناطيسي وأساليب التنويم الإيحائي وحكم التويم الإيحائي في الإسلام محاور البرنامج: تعريف التنويم الإيحائي كيف يعمل التنويم الإيحائي التنويم الإيحائي علم أم خرافة حكم التنويم الإيحائي في الإسلام الفرق بين التنويم الإيحائي والتنويم
الهدف العام تنمية مهارات المتدربين لتوظيف خرائط المفاهيم في التعليم والتعلم. الأهداف الخاصة: يتوقع من المتدرب في نهاية البرنامج التدريبي أن يكون قادراً على: بيان أهمية توظيف خرائط المفاهيم في التعليم والتعليم. بناء خرائط مفاهيمية بصورة علمية. توظيف الاستخدامات المتعددة لخرائط المفاهيم في مواقف التعليم والتعلم. مدة البرنامج: يومان/ 8 ساعات تدريبية استيعاب خرائط المفاهيم
الهدف العام تنمية مهارات المتدربين في توظيف استراتيجية الاستقصاء في التعليم والتعلم . لماذا هذا البرنامج لمزيد من الإبداع في التدريس. مراعاة قدرات الطلاب. تطوير وتنمية في العملية التعلمية التعليمية. مراعاة للفروق الفردية بين التلاميذ. تنويع التعامل مع المحتوى المتغير في المقررات الدراسية. تعويد الطلاب على القيام بالعمليات العقلية النشطة كالتفكير الابتكاري والتفكير الناقد. تحويل
